空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：135-137.

浅析高中英语词汇教学方法

Brief analysis high school English glossary teaching method

王艳
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：135-137.
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浅析高中英语词汇教学方法

Brief analysis high school English glossary teaching method

王艳1
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作者信息

  • 1. 泰州市田家炳实验中学,江苏,泰州,225300
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摘要

新课改全面推进的过程中,我们已经意识到英语词汇量大、词义复杂已成为高中生学习英语的最大障碍,而大多数英语教师虽然重视词汇教学,但是不是十分清楚如何对阅读文章中的词汇进行系统教学,不知道该选择哪些词汇进行讲解.有的教师把单词处理为相互孤立、具有特异性的个体,或者对文章中的单词断章取义.因此本文重点在于调查目前阅读课上词汇教学的现状,发现一线教学的问题并提出改进对策.

关键词

高中英语/词汇教学/改进方法

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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