空中英语教室(新教师教学)2011,Issue(3) :152-153.

浅谈语文教学中教师情感的价值

时殿民
空中英语教室(新教师教学)2011,Issue(3) :152-153.

浅谈语文教学中教师情感的价值

时殿民1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省鹿邑县第三高级中学,河南,鹿邑,477200
  • 折叠

摘要

语文教学不仅仅是认识活动,也是情感活动.新课程标准把"情感"提升到了一个前所未有的高度.而传统的课堂教学过分强调知识的训练,而忽视学生情感态度和学生创造性人格的培养,致使课堂机械沉闷和程式化,缺少生气和乐趣,缺少对智慧的挑战和好奇心的刺激,缺少对文字所描写生活的兴奋和激动.显然,情感是思维的催化剂,对学生学习语文具有准备、调节、强化、感染和创新等等功效.

关键词

语文教学/教师情感/价值

引用本文复制引用

出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN:1001-4128
段落导航相关论文