空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：185-185.

运用聊天开掘学生的写作源泉

王雅璇
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：185-185.
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运用聊天开掘学生的写作源泉

王雅璇1
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作者信息

  • 1. 福建省龙海市角美第二中心小学,福建,龙海,363107
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摘要

如何开掘学生的写作源泉,做到作文"言之有物",这里谈谈自己在教学中的做法与体会:运用聊天,激发写作兴趣;运用聊天,激活学生的体验;运用聊天,拓宽写作"材"路;运用聊天,梳理写作过程;通过聊天,点燃习作信心.总之,在习作中运用聊天,可以把学生的写作源泉开掘出来,让学生在丰富多彩的生活中摄取材料,丰富学生的写作素材,从而提高学生的语文素质和作文表达能力.

关键词

语文/小学/作文/聊天/高年级

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量3
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