空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：246-246.

让合作小组主动参与数学教学过程

蒋亚杰
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(3) ：246-246.
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让合作小组主动参与数学教学过程

蒋亚杰1
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作者信息

  • 1. 河南省西华县逍遥镇严庄小学,河南,西华,466600
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摘要

合作是一种比知识更重要的能力,是素质教育的重要内容.数学小组合作学习是集体教学模式在小学教学中的应用,它是根据团体动力学的原理设计,旨在使班级、小组等学生集体成为帮助学生课堂学习的一种"动态的集体力量".所以,"小组合作学习"是一种很好的教学模式.让合作小组主动参与数学教学过程,要营造氛围,激发兴趣;创设情境,提高效率;重视引导,合理组织;交流汇报,深入归纳.

关键词

学生/合作小组/数学/教学过程

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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