空中英语教室(新教师教学)2011,Issue(3) :251-251.

浅谈高中英语教学中学生非智力因素的培养

袁晓勋
空中英语教室(新教师教学)2011,Issue(3) :251-251.

浅谈高中英语教学中学生非智力因素的培养

袁晓勋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省商水县第一高级中学,河南,商水,466100
  • 折叠

摘要

英语学习作为一种认识活动,是智力因素和非智力因素共同参与并相互作用的过程.学生要取得优异成绩,除了具有一定的智力水平外,还更多地依赖于非智力因素.因此,为提高外语教学质量,教师不仅要发挥学生的智力因素,而且要在此同时重视学生非智力因素的培养,并进而促进学生智力因素的发展.本文对初中英语教学中学生非智力因素的培养进行了初步探索.

关键词

英语教学/学生/非智力因素/培养

引用本文复制引用

出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN:1001-4128
段落导航相关论文