谈英语课堂小组合作学习

王长明

谈英语课堂小组合作学习

王长明1
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作者信息

  • 1. 河南省偃师市第二高中,河南,471900
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摘要

合作学习是以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组总体成绩为评价和奖励依据的课堂学习评价体系.英语课堂教学更突出于学生的参与意识和听说能力的提升.

关键词

组建/角色转变/途径/评价

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN:1001-4128
参考文献量2
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