空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：41-42.

高中地理创新能力的培养

周诗丽
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：41-42.
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高中地理创新能力的培养

周诗丽1
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作者信息

  • 1. 广西钦州浦北县浦北中学,广西,535300
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摘要

创新能力是创新的本质所在,它主要包括创新思维能力,创造想象力,创造性地计划、组织和实施某种活动的能力.创新思维能力是创 新能力的核心,它能帮助学生形成主动探究意识和能力.高中地理新课程目标是在加强基础知识教学和基本技能训练的基础上,注重发展学生的感知、记忆和想象能力,将地理知识转化为地理智能,努力提高学生的地理思维能力,促使学生加强创新思维的训练及其方法的掌握,能够灵活地运用地理知识创造性地思考问题,培养具有创新意识和思维、创新素质和能力的人才.

关键词

高中地理/创新能力/地理教学

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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