空中英语教室(新教师教学)2011,Issue(5) :103-104.

有效提问,提高英语课堂时效性的策略探索

宿迎雪
空中英语教室(新教师教学)2011,Issue(5) :103-104.

有效提问,提高英语课堂时效性的策略探索

宿迎雪1
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作者信息

  • 1. 北京市朝阳区首都师范大学附属实验学校,北京,100102
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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN:1001-4128
参考文献量6
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