空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：125.

浅谈多媒体教学在课堂中的使用

焦新蕊
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：125.
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浅谈多媒体教学在课堂中的使用

焦新蕊1
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作者信息

  • 1. 延津县第一职业高级中学,河南,453200
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摘要

多媒体教学得到大力推广和应用,其优越性有:一、能更好的激发学生兴趣,集中学生的注意力,培养学生的探索钻研精神;二、能增大信患量;三、能更好的突出教学重点,突破教学难点;四、课件携带方便,保存持久.但我们在使用多媒体教学时,还应注意以下几个问题:一、不能忽视教师在教学中的主导地位;二、投影屏幕不能完全替代教师板书,不能以视听替代想象、朗读;三、实验教学不能用多媒体课件代替.因此我们应合理使用媒体,有效开发学习资源,真正发挥其现代性.

关键词

多媒体教学/优越性/问题

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量1
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