空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：162-163.

作文评改互动模式构建初探

杨卓
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：162-163.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

作文评改互动模式构建初探

杨卓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省沈丘县刘庄店第一初级中学,河南,466300
  • 折叠

摘要

作文评改是作文教学的重要环节,对于提高学生作文的质量有重要作用.语文课程标准之写作部分指出:"养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从句顺.能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解."这一要求的提出,即要改变传统作文教学中作文批改的习惯.而批改互动模式则适应了新课程标准的这一要求,不失为作文批改的有效途径.

关键词

新课程理念下作文评改模式构建初探

引用本文复制引用

出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
被引量1
段落导航相关论文