空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：180-181.

初中体育个性化教学探讨

庞富宏
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：180-181.
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初中体育个性化教学探讨

庞富宏1
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作者信息

  • 1. 广西钦州浦北县安石中学,广西,535327
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摘要

个性教育是培养、发展学生个性的教育.就是在教育过程中重视受教育者的需要、兴趣、创造和才能,尊重人的尊严、人的潜能和价值,促进人的个性自主和谐发展.由于高职院校学生在年龄上的特殊性,既有高中起点的学生,也有初中起点的学生,因此,在个性的发展上有其差异性.这就要求教师在教学中正视学生的差异性,珍视学生的独特性,尊重学生不同的个性选择,为学生个性发展创造更多更广的自由空间.为促进学生的个性发展,在教学中,教师要引导学生学会发现自己、学会肯定自己、学会展示自己、学会发展自己独特的个性优势.

关键词

初中体育/个性化/课堂教学

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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