空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：233,236.

军校士官学员外语学习焦虑及其对策探析

韩璐
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：233,236.
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军校士官学员外语学习焦虑及其对策探析

韩璐1
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作者信息

  • 1. 解放军国际关系学院二系大学外语教研室,江苏,210039
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摘要

在外语学习过程中,除认知因素之外,情感因素对外语学习的影响和作用也不可忽视,学习者的情感状态直接影响到他们的学习行为和学习结果.焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素.本文通过对焦虑的评析和研究,结合作者的实际教学经验和士官学员的实际情况,探讨了军校士官学员外语学习焦虑的形成原因和对外语教学的影响,提出了克服和减轻士官学员外语学习焦虑的可行性策略.

关键词

士官学员/外语学习/焦虑/对策

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量2
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