空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：258-259.

浅谈初中英语学困生的转化

黄艳
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(5) ：258-259.
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浅谈初中英语学困生的转化

黄艳1
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作者信息

  • 1. 广西钦州市钦北区平吉中学,广西,535000
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摘要

为贯彻新课标"学生的发展是英语课程的出发点和归宿"的要求,我们面向全体学生的同时,应当关注每个学生个体,承认和尊重个体间的差异,加大对学困生的转化力度,从基础、教学、管理等各方面分析学困生的生成原因,并从思想亲和、分层教学、教师教法改进和课外活动"做中学"等角度分别给出学困生转化相应的策略,努力让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功喜悦,增强每位学生学习英语的自信心和决心,从而最终达到大面积提高英语教学质量的目的.

关键词

初中英语/学困生转换/教学质量

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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