当前初中语文课堂教学改革的误区与矫治

魏飞

当前初中语文课堂教学改革的误区与矫治

魏飞1
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  • 1. 河南省商水县魏集镇第一初级中学 河南 466100
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摘要

当前.初中语文课堂教学改革存在教学的实际效果虚化;教师的主导作用弱化;忽视教学的实际效果;过分倚重多媒体等误区.矫治初中语文课堂教学改革误区,可以从以下几方面建构课堂教学模式:教师主导,适时点拨;以读为本,培养语感;自主探究,自主发展.

关键词

初中语文/课堂教学改革/误区/建议

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN:1001-4128
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