空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：43-44.

有效互动的课堂 演绎灵动的思维

薛波
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：43-44.
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有效互动的课堂 演绎灵动的思维

薛波1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县青阳中心小学 江苏 223900
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摘要

积极有效的互动是课堂教学成功的关键,师生间真正有效的互动应该建立在学生产生互动需求的基础上,是思维的碰撞,情感的交流和经验的提升.学生在有效的互动中不仅获得了知识与技能,而且在有效的互动中不断生成智慧和人格.本文针对怎样提高课堂互动的有效性提出了四点想法.

关键词

数学课堂/互动/有效

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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