空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：44-45.

“有效预习”让英语课堂更有效

徐二琴
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：44-45.
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“有效预习”让英语课堂更有效

徐二琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学 江苏 225803
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摘要

课前预习是培养学生自学能力、运用英语知识的重要途径.预习是课堂教学的准备,预习环节抓得好,课堂教学效率就会水涨船高.本文结合教学实际,谈论在“有效教学”的过程中如何引导学生进行“有效预习”.

关键词

有效预习/工具书/《问题评价导读单》

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量2
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