国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
空中英语教室(新教师教学)
2011,
Issue
(9) :
74-75.
论实验教学对创新能力影响
汪秀文
空中英语教室(新教师教学)
2011,
Issue
(9) :
74-75.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
论实验教学对创新能力影响
汪秀文
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省响水县第二中学 江苏 224600
折叠
摘要
培养学生的创新精神是素质教育的重点之一,培养创新人才更是时代的要求.中学物理的学科特点决定了在中学物理教学过程中有利于培养学生的创新精神.在实验教学过程中应该从以下几个方面去培养学生的创新能力:探索新的实验教学模式,发挥主导,主体功能;采用多种实验方法,活跃学生思维;渗透物理科学方法,培养学生科学创新;引导学生保持积极态度,培养主动探索研究精神.
关键词
创新能力
/
实验教学
/
教学模式
/
数学方法
/
考查方式
/
探索研究
引用本文
复制引用
出版年
2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社
空中英语教室(新教师教学)
ISSN:
1001-4128
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果