空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：87-88.

浅谈Swain的输出假设及其对外语教学的启示

赵金香
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：87-88.
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浅谈Swain的输出假设及其对外语教学的启示

赵金香1
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作者信息

  • 1. 苏州大学外国语学院 江苏 215006
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摘要

本文介绍了与二语习得相关的由Swain提出的可理解性输出假设及其三大功能:注意功能、检验假设功能和元语言功能,并简要介绍了该假设三大功能的主要作用以及它对外语教学的启示.

关键词

输入假设/可理解性输出假设/外语教学/二语习得

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量5
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