空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：127.

浅谈提高小学数学练习设计有效的策略

耿伟 许平
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：127.
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浅谈提高小学数学练习设计有效的策略

耿伟 1许平1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县青阳小学 江苏 223900
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摘要

提高小学数学练习设计的有效能使学生快速、深刻地巩固新知,熟练技能,提高解决数学问题的能力,更好地发展学生智力的重要手段.数学练习对数学知识的构建起到不可替代的作用.练习设计要针对不同对象,不同内容:题型要有趣味,提高孩子们的积极性；生活味要浓,尽量从他们的身边挖取；内容的选取,形式上的呈现要着眼于培养学生思维的广阔性和灵活性；要由简到繁、由易到难,切实考虑孩子们的思维差异.

关键词

提高/小学数学/练习设计/有效/措施

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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