空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：171-172.

注入源头活水——浅谈拓展延伸语文课堂教学

邓艳
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：171-172.
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注入源头活水——浅谈拓展延伸语文课堂教学

邓艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省响水县第二中学 江苏 224600
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摘要

如何在课堂教学中进行有效地拓展延伸呢？根据自己的教学实际情况探索了“以课本为基点进行辐射性拓展的教学方法”.

关键词

拓展/有效/辐射性/突出现象

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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