空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：172-173.

追问式备课对构建语文高效课堂的作用

张静
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：172-173.
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追问式备课对构建语文高效课堂的作用

张静1
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作者信息

  • 1. 河南省驻马店市第十一小学 河南 463000
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摘要

所谓追问式备课,就是教师在备课时围绕构建高效课堂预设一系列的问题,并通过查阅资料,钻研教材,分析学情等方法逐一解决,制定出最佳教学流程的一种备课方式.追问式备课强调的是教师要带着问题备课,要有研究意识、目标意识,做到心中有目标；要关注学情去设计活动,做到眼中有学生；要注重实效,做到课课有所得.

关键词

追问式备课/高效课堂/语文教学

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量3
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