空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：261-262.

农村中小学撤并衍生问题及其解决

张丹 刘旭
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(9) ：261-262.
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农村中小学撤并衍生问题及其解决

张丹 1刘旭1
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作者信息

  • 1. 沈阳师范大学教育科学学院 辽宁 110034
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摘要

20世纪90年代,由于农村中小学生源数量的递减、农村税费改革不断深入、城市化进程的日渐加快,我国开始实行大规模的农村中小学撤并工程.农村中小学撤并意在合理配置教育资源,促进农村义务教育健康发展.然而,地方政府在具体落实和推进过程中,产生了许多负面影响:影响农村儿童的教育与成长、增加农村子女教育成本、背离乡村教育的文化氛围、教育资产流失严重.笔者在深入分析和调研的基础上,针对农村中小学撤并后衍生的问题提出改进建议.

关键词

农村/中小学/撤并

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基金项目

辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题(JG09DA014)

出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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