空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(10) ：5.

新课程理念下提高物理课堂教学效益的思考

孟巧娥 周天义
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(10) ：5.
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新课程理念下提高物理课堂教学效益的思考

孟巧娥 1周天义1
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作者信息

  • 1. 河南省周口幼儿师范学校 河南 466000
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摘要

新课程理念要求以学生为主体,构建充满生命活力的课堂运行机制.而传统的物理教学中,教师扮演着“执行者”和“传声筒”的角色,学生被老师呆板的教学禁锢住思维,教师教的累,学生学的苦.新课程理念下提高物理课堂教学效益,要加大课堂教学密度,加快课堂教学节奏；课堂教学必须精讲善练,及时反馈；在合作交流中拓展思维.

关键词

新课程理念/物理课堂/教学效益

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量1
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