空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(10) ：58.

教学评价让学生自信地品尝到成功的快乐

李慧
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(10) ：58.
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教学评价让学生自信地品尝到成功的快乐

李慧1
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作者信息

  • 1. 吉林省集安市头道镇中心小学 吉林 134200
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摘要

通过评价使学生发现学习中存在的问题,帮助他们找到最佳、最有效的学习方式,优化学生的学习过程,提升学生的学习行为,激励每个学生的学习热情,最终促进全体学生的进步与发展.

关键词

学习方式/学习过程/学习行为/促进发展

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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