空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(10) ：182.

善于利用教材,有效训练书面表达

王艳
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(10) ：182.
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善于利用教材,有效训练书面表达

王艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市灌南县高级中学 江苏 222500
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摘要

书面表达重要性毋庸多言,然而我们老师在平常的训练中,在选材及训练方式上存在不足,而教材中容易被老师轻视的几个教学部分(welcome to the unit和task)正是训练的极佳题材,教师可以利用一切可利用的口笔头机会,对学生的写作加以有效训练.

关键词

教材/写作训练

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
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