空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(11) ：111-112.

教师职业道德建设探究

柳兴泉 曹笑
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(11) ：111-112.
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教师职业道德建设探究

柳兴泉 1曹笑2
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作者信息

  • 1. 云南曲靖师范学院 云南 655011
  • 2. 云南经济管理职业学院 云南 650106
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摘要

“百年大计,教育为本；教育大计,师资为本；师资大计,师德为本”.这是教师“教书育人、为人师表”,“学为人师、行为示范”之德.纵观古今中外不同社会制度下,对教师师德的行为规范有所异同,但均源于教育的巨大功能所赋予教师崇高的社会地位所决定.本文对此仅作初浅探究分析,供参考与商榷.

关键词

教师地位/职业道德/规范准则

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量4
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