空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(11) ：120-121.

重视泛读教学提升高中生阅读理解能力

刘虎
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(11) ：120-121.
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重视泛读教学提升高中生阅读理解能力

刘虎1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学 湖北 430000
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摘要

阅读教学是高中英语教学的重难点.要想提高阅读理解能力,培养正确的阅读方法,掌握切实可行的阅读技巧是非常必要的.本文笔者结合教学实践对如何提高英语阅读理解能力进行了探索.就影响阅读理解的因素、如何选择泛读材料、如何培养学生良好的阅读习惯,掌握阅读技巧,以及如何指导学生建立阅读目标和撰写阅读日志、做好阅读笔记,等方面提出了一些自己的思考和见解.

关键词

阅读理解/泛读材料/方法/技巧

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量10
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