空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(11) ：145,147.

现代哲学教学过程的不确定性

施韬
空中英语教室(新教师教学)2011，Issue(11) ：145,147.
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现代哲学教学过程的不确定性

施韬1
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  • 1. 北京护士学校 北京100000
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摘要

教学过程作为一个复杂的信息交流过程,存在着一些无法根据具体原则进行预料、描述和控制的非线性关系,这种不确定性在现代哲学教学过程中表现得尤为明显.本文从哲学知识体系、哲学学习主体、哲学教学方法、现代教学环境等要素具体分析,展现哲学教学中的不确定性,为当代哲学教师重新构建课堂教学观,客观看待和正确处理教学过程中遇到的不确定现象提供思考.

关键词

教学/哲学/确定性

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出版年

2011
空中英语教室(新教师教学)
吉林科学技术出版社

空中英语教室(新教师教学)

ISSN：1001-4128
参考文献量7
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