摘要
目的 探讨 NICU低年资护士急救综合能力培训及效果分析.方法 采用柏拉图分析法,选取 2021 年 7 月-2022 年 7 月我院 NICU收治的 29857 例患儿中有抢救记录的 1255 例患儿的临床资料进行动态分析,针对低年资护士急救综合能力,通过理论、操作培训、情景模拟演练等形式,采用课堂讲授、小组讨论、操作示教、模拟考核等方法,对我科 65名工作时间<5 年低年资护士进行护理质量控制和相应的培训及考核,并评价培训后低年资护士急救综合能力及医生满意度.结果 培训后低年资护士理论、操作成绩高于培训前(P<0.05),培训后低年资护士急救综合能力高于培训前,医生对低年资护士的满意度高于培训前(P<0.05).结论 通过对低年资护士急救综合能力的培训,其目标明确,方式多样,内容丰富,有效提高 NICU低年资护士在急危重症患者抢救时的评判性思维及抢救技能,提高急救能力,增加医生对低年资护士的满意度,在临床实践中取得满意效果.
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