摘要
目的 探讨基于 5Ts回授法的健康教育对肺癌胸腔镜手术患者自我管理效能的影响.方法 采用便利抽样法,选取2022 年 9 月-2023 年 9 月我科收治的肺癌胸腔镜手术患者96 例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各 48 例.对照组实施常规健康指导,观察组在对照组的基础上实施基于5Ts回授法的健康教育,干预时间均为3 个月.比较两组干预前后自我管理效能、呼吸训练依从性、呼吸功能、并发症发生率及生活质量.结果 观察组干预后中文版癌症自我管理效能感量表(SUPPH)评分、呼吸训练依从性评分及癌症患者生命质量测定量表(EORTC QLQ-C30)评分高于对照组(P<0.05),观察组干预后呼吸功能相关指标改善优于对照组(P<0.05).观察组术后并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论 基于 5Ts回授法的健康教育能有效提升肺癌胸腔镜手术患者自我管理效能,提高患者呼吸训练依从性,改善呼吸功能,降低术后相关并发症,提升生活质量.
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