摘要
目的 分析近10 年我国护理教育领域中虚拟仿真技术的应用现状、研究热点及发展趋势,总结经验和成果,为后续的相关研究提供参考.方法 检索中国知网、万方数据库、维普数据库的相关文献记录,采用CiteSpace 6.2.R2 软件对作者、发文量、发文机构和关键词等进行可视化分析.结果 最终共纳入文献475 篇,发表于177 种期刊,年度发文量呈上升趋势,作者和机构间相对分散,发文量最多的作者是孟娣娟和姜秀文,各发文4 篇,发文量最多的机构是南京中医药大学,发文量10 篇.研究热点是护生培养、效果评价、教学改革、应用推广等.研究方向主要是虚拟仿真教学的效用分析和课程设计.结论 虚拟仿真技术在护理教育领域应用日益广泛,虚拟仿真实验平台建设、课程开发、效用评估等研究近年来发展迅速并取得较好的效果.未来应加强跨机构合作、多学科融合,扩展应用范围,提高实践成效.
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