目的 通过临床科学带教,提升医疗护理技术,提高基层医院服务能力.方法 通过,基层医院临床带教的情况分析,探讨有待于完善和改进的措施.结果 医护临床教学质量不断改进和提高,病人满意度96％以上,为广大人民群众的身心健康做出了一定贡献.结论 基层医院是基本医疗的重要载体,也是我国医疗卫生服务体系的薄弱环节.如果,基层医疗卫生服务能力不强、质量不高,在很大程度上将导致小病也到大医院看,增加了病人家庭负担,也使大医院更加"人满为患",从而加重了看病难、看病贵.如何提高基层医院服务能力,强基层,硬件是基础,软件是关键.要在软件建设上下更大功夫,就要想办法解决技术薄弱这一重要环节.而技术薄弱的环节里临床医护质量尤其重要,如何培养带教学员,显而易见,临床带教工作是其中不可忽视的重要的环节之一.
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