临床实习生心理状况评估及干预对策

杨璐 ¹傅宇彤²

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作者信息

1. 江苏大学附属金坛医院科教科,江苏常州 213200
2. 南京医科大学康达学院,江苏连云港 222000
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摘要

我院临床实习生生源多样,地域和教学环境的差异使他们存在畏难、自卑、纪律意识淡薄等不同的心理状况.在实习初期,医院应通过树立正确的心理健康教育理念、加强实习生岗前培训、发挥管理层的引导和带头作用、创造优良的助长环境、开展有针对性的心理健康教育等干预对策帮助实习生调整心理状态,从而提高实习效率、保障实习生身心健康.

关键词

临床实习生/心理状况/干预对策

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基金项目

江苏大学2019年高等教育教改研究课题(2019JGYB086)

出版年

2020

临床医药文献电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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