首页|五年制临床医学专业《医学影像学》课程优化整合的教学研究

五年制临床医学专业《医学影像学》课程优化整合的教学研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
医学课程的优化整合已成为课程改革的主要措施,《医学影像学》作为临床医学专业的一门桥梁课程,很有必要进行整合,我们根据学校的培养目标,对五年制临床医学专业的《医学影像学》课程进行了优化整合改革的初步探索与实践,总结分析所取得的经验和存在的问题与不足;为今后我们继续开展课程的优化整合提供参考.
Teaching research on the curriculum integrationof medical imaging course for five-year clinical medicine

杨兴益、董瑞生、张进荣、郭浩、任红剑

展开 >

山西医科大学汾阳学院,山西汾阳 032200

山西医科大学附属汾阳医院,山西汾阳 032200

临床医学 医学影像学 课程整合

山西省高等学校教学改革创新项目

J2018235

2020

临床医药文献电子杂志

临床医药文献电子杂志

ISSN：
年,卷(期)：2020.7(14)
  • 4
  • 6