探讨科研教学一体化模式在耳鼻咽喉科教学实践中应用的几点体会

张应龙 ¹刘维¹

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1. 重庆医科大学附属永川医院耳鼻咽喉头颈外科,重庆 402160
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摘要

目的分析科研教学一体化模式在耳鼻咽喉科教学实践中的应用效果.方法以我校医学系耳鼻咽喉科专业1班和2班两个班级的学生作为本次研究对象,1班的教学方案为科研教学一体化模式,2班的教学方案为传统教学模式,鼻梁两种教学模式所取得的教学效果.结果学期结束后,对两个班级的学生进行测试,测试成绩比较,1班学生要优于2班学生,统计结果显示,差异有统计学意义(P<0.05).结论在耳鼻咽喉科教学中应用科研教学一体化模式,可以帮助学生高效消化所学知识,提升学生的实践操作能力,值得应用.

关键词

科研教学一体化/耳鼻咽喉科教学/应用

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出版年

2020

临床医药文献电子杂志

ISSN：

参考文献量5

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