小儿肠炎护理中健康教育的应用意义探析

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中文摘要：目的将健康教育应用于小儿肠炎护理中并分析护理效果;方法选取2018年2月～2019年3月与本院接受治疗的80例小儿肠炎患者，将实施常规护理的设定为对照组(40例)，将实施健康教育的设定为观察组(40例)，对比临床治疗效果;结果:观察组并发症发生率显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0。05)，观察组治疗总有效率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0。05);结论将健康教育应用于小儿肠炎护理中，能够有效降低患儿并发症发生率并强化治疗效果。

作者：

叶术平

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作者单位：

重庆市云阳县中医院儿科,重庆 404500

关键词：

健康教育护理小儿肠炎

出版年：

2020

临床医药文献电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.7(25)

参考文献量2