摘要
目的 探讨分析基于移动互联网+健康管理微吐课教育模式对2型糖尿病患者应用效果.方法 选取我院内分泌科2018年10月-2019年5月住院糖尿病患者共86例.按照入院时间将研究患者分为观察组和对照组,每组43例,给予对照组应用传统糖尿病患者管理教育模式,给予观察组应用移动互联网+健康管理微吐课教育管理模式,对比两组患者治疗治疗前后血糖指标变化和住院期间情况.结果 经治疗后,观察组患者的FPG、2hPG恢复情况和对照组相比明显较好,两组患者各项数据信息对比有着明显的统计学意义(P<0.05)观察组患者住院期间发病次数、药物使用剂量、住院时间、治疗费用等均低于对照组患者,两组研究患者数据差异对比具有显著统计学意义(P<0.05).结论 针对2型糖尿病患者应用移动互联网+健康管理微吐课教育模式对效果显著.能帮助患者树立正确面对疾病心理,有效控制患者血糖,提高患者治疗依从性和生活质量,值得医护人员在临床大力应用和推广.
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