目的 观察系统化护理培训模式在提高肿瘤专业护士临床带教能力中的应用效果.方法 对肿瘤科40名护士采用系统化护理培训模式,成立培训组织架构,发放调查量表对带教老师带教能力进行自评与他评,了解带教现状及需求,确立培训框架,制作肿瘤专业护士临床带教能力培训手册,内容及培训同质化管理,培训后即时反馈并采取激励措施,应用王贞慧编制的护理本科生临床带教老师教学能力问卷及曾纯等编制的临床护理带教老师行为锚定等级评价量表,自评与他评护士临床带教能力,评价理论、操作临床综合能力考试成绩合格率.结果 经过系统化护理培训模式后,护士的临床带教能力自评与他评结果均高于培训前,效果显著,P<0.05,据有统计学意义.理论、操作及临床综合能力考核合格率改善后明显高于改善前.结论 系统化护理培训模式能够提高护士的临床带教能力,打造了一支优秀的肿瘤专业师资培训队伍,可使肿瘤专科护理水平显著提高,得到患者及实习同学的高度评价.在临床培训中推广价值高.
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