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心血管内科护理带教及带教质量提高措施

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过去很长一段时间,很多心血管内科带教老师在带教中仅仅只重视学生理论知识的掌握,而对于学生理论与实践结合能力及操作能力的培养未加大重视,其教学中还存在很多问题亟待解决.本文在此主要对心血管内科护理带教中影响因素进行探讨,指出了心血管内科护理带教中存在问题,并提出相应带教质量提高措施.

罗桂梅

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北京大学深圳医院,广东深圳 518000

内科护理 临床教学 存在问题 护理教学模式

2020

临床医药文献电子杂志

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ISSN:
年,卷(期):2020.7(30)
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