临床医药文献电子杂志2020，Vol.7Issue(30) ：181.

角色体验式教学法在呼吸内科教学中的应用

翟豫疆
临床医药文献电子杂志2020，Vol.7Issue(30) ：181.
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角色体验式教学法在呼吸内科教学中的应用

翟豫疆1
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作者信息

  • 1. 新疆医科大学附属中医院,新疆乌鲁木齐 830000
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摘要

目的 探讨呼吸内科的教学过程中通过运用角色体验式教学法的教学价值.方法 对照组采取常规的教学法,观察组则采取角色体验式教学法开展教学.结果 观察组的病历书写、医患沟通、大课教学、教学查房考核成绩均高于对照组,且P<0.05.结论 在呼吸内科教学中应用角色体验式教学法可有效提升教学质量.

关键词

呼吸内科/教学法/角色体验/价值

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出版年

2020
临床医药文献电子杂志

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ISSN：
被引量1
参考文献量3
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