摘要
目的 探究门诊小儿输液室护士与患儿家属的沟通技巧.方法 选择2018年1月～2019年12月在我院进行输液治疗的患儿300人作为研究对象,分为对照组和实验组进行探究.给予对照组患儿及家属常规健康宣教,并在这一基础上使用更加科学的沟通技巧与实验组患儿和家属进行更加细致的沟通,对比两组患儿的治疗依从度和首次穿刺成功率.结果 通过对比发现,实验组患儿的治疗依从度与首次穿刺成功率都明显高于对照组,两组数据对比有统计学意义(P<0.05).结论 科学的沟通技巧有利于提升患儿的治疗依从度和首次穿刺成功率,因而在门诊小儿输液室管理中具有相当大的应用价值.
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