门急诊输液室护理中应用健康教育的可行性研究

王静雅¹

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1. 郑州人民医院,河南郑州 450003
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摘要

目的研究门急诊输液室护理过程中开展健康教育的可行性.方法从我院选择56例门急诊室输液病例入组,选择时间为2018年5月～2019年5月间,按照患者就诊卡尾号的奇偶数实施平均分组,分别为宣教组(28例)和日常组(28例),日常组予以常规护理干预,宣教组运用常规护理联合健康教育的干预模式.结果宣教组在患者满意度以及疾病知识掌握情况均优于日常组,差异显著(P<0.05).结论门急诊输液室护理过程中开展健康教育,效果较为理想.临床运用价值较高,值得临床推荐及运用.

关键词

门急诊输液室/健康教育/可行性

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出版年

2020

临床医药文献电子杂志

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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