目的 讨论在高血压病患者的护理过程中应用健康教育及护理干预模式进行干预的临床应用价值和对策.方法 选出2016年1月～2019年5月于我院实施高血压诊治处理的患者210例,采取信封双盲数字法进行随机分组,等分为参考组105例和宣教组105例.参考组护理模式以基础性护理干预为主,宣教组基于参考组护理模式是在基础护理的同时融入健康教育干预.对组间患者护理的效果实施对比.结果 参考组在患者满意度提升和健康知识水平知晓率方面均不如宣教组护理效果,组间数据比较具有统计学意义(P<0.05).结论 在高血压病患者的护理过程中在基础护理干预模式下融入健康教育护理干预措施,能够取得较好的护理结果 ,对患者健康知识水平的提升具有积极意义,同时有助于创建良好、和谐的护患关系.
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