临床医药文献电子杂志2020，Vol.7Issue(32) ：177.

在护理学基础实践教学中应用任务驱动教学法的效果分析

万敏
临床医药文献电子杂志2020，Vol.7Issue(32) ：177.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

在护理学基础实践教学中应用任务驱动教学法的效果分析

万敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北城市职业学校医药卫生部,湖北黄石 435000
  • 折叠

摘要

目的 分析在护理学基础实践教学中应用任务驱动教学法的效果.方法 纳入2016年9月～2018年9月我院的78例护理专业学生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组在护理学基础实践教学中给予常规教学,观察组在护理学基础实践教学中给予任务驱动教学法,对78例学生教学效果进行评估.结果 观察组教学效果优对照组,P<0.05.结论 在护理学基础实践教学中应用任务驱动教学法,可以明显提高教学效果,值得进一步推广.

关键词

护理学基础实践教学/任务驱动教学法/教学效果

引用本文复制引用

出版年

2020
临床医药文献电子杂志

临床医药文献电子杂志

ISSN：
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文