摘要
目的 评价个性化健康教育在类风湿性关节炎病人护理中的效果.方法 选择2018年4月～2019年4月我院收治的298例类风湿性关节炎患者,采用随机数字表法的形式分成实验组(149例:个性化健康教育)与对照组(149:常规护理),分析护理前后的健康知识掌握评分、关节功能恢复状况.结果 护理之前健康知识的掌握评分没有差异,差异无统计学意义(P>0.05).实验组的关节功能恢复评分低于对照组,数据之间的比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 类风湿性关节炎的护理工作中,采用个性化健康教育法,有助于患者掌握相关知识,加快关节功能康复速度,推广优势较高.
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