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大专护理专业人文课程设置及教师专业素养探讨
大专护理专业人文课程设置及教师专业素养探讨
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中文摘要:
随着医学模式的转变,整体护理理念的提出与开展,越来越多的医院开始注重人性的关怀,医学类院校也越来越意识到在校学生护理人文教育的重要性,护理学是一门操作性极强的学科,同时又是一门综合性的人文学科.因此,在校期间合理设置人文教育课程和加强人文教师的专业素养对护生日后的护理工作有着重要的铺垫作用.
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作者:
刘兢
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作者单位:
濮阳医学高等专科学校,河南濮阳 457000
关键词:
大专护理
课程体系
人文教育
专业素养
出版年:
2020
临床医药文献电子杂志
临床医药文献电子杂志
ISSN:
年,卷(期):
2020.
7
(42)
参考文献量
4