临床医药文献电子杂志2020，Vol.7Issue(42) ：183.

PBL教学在乳腺外科临床护理教学中的运用

李晓旭
临床医药文献电子杂志2020，Vol.7Issue(42) ：183.
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PBL教学在乳腺外科临床护理教学中的运用

李晓旭1
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作者信息

  • 1. 徐州医科大学附属医院,江苏徐州 221000
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摘要

目的 关于乳腺外科临床护理教学中应用PBL教学法的价值探究.方法 选取40例来我院乳腺外科进行护理教学的护理专业学生进行研究,分组采用两种方法作以教学,即观察组(PBL教学法)、对照组(常规教学法),记录与对比两组学生在教学后的成绩.结果 观察组学生的教学成绩理想,数据较之于对照组差异大,差异有统计学意义(P<0.05).结论 医院进行乳腺外科临床护理教学期间,主张多利用PBL教学法,确保学生经过系统的教学有着较强的临床护理理论基础与实践能力、应对能力.

关键词

PBL/教学/乳腺/外科/护理/运用

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出版年

2020
临床医药文献电子杂志

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ISSN：
被引量3
参考文献量3
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