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以循证护理为依托的信息化教学法在外科护理教学中的应用效果观察

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目的 观察以循证护理为依托的信息化教学法在外科护理教学中的应用效果。方法 将本院60名外科护生随机分为两组，实验组接受以循证护理为依托的信息化教学法，对照组接受传统教学法，比较两组出科考试成绩，并调查实验组对新型教学法的评价。结果 实验组考试成绩总分为(77。04±9。11)分，明显高于对照组(66。46±8。70)分，差异有统计学意义(P<0。05)。实验组中70％的护生认为该信息化教学法优于传统教学模式。结论 在外科护理教学中引入以循证护理为依托的信息化教学法的教学成果较好，可行性高。
Observation on the application effect of information-based teaching method based on evidence-based nursing in surgical nursing teaching

张玲、王晶彦

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内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院神经外科,内蒙古 包头 014000

2020

临床医药文献电子杂志

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ISSN：
年,卷(期)：2020.7(44)
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