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探讨健康教育对老年骨质疏松患者自我管理行为的影响

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目的 探讨健康教育对老年骨质疏松患者自我管理行为的影响.方法 分析基本资料,患者选取2018年5月~2019年5月收治的老年骨质疏松患者82例,以护理方式为分组依据,对照组41例患者行常规护理,干预组41例患者以常规护理为基础,行健康教育措施,对比两组患者自我管理行为.结果 对照组患者遵医嘱行为占比中定时服药85.37%、肢体锻炼80.49%、规律饮食87.80%、规律作息82.93%.对照组患者遵医嘱行为占比中定时服药97.56%、肢体锻炼95.12%、规律饮食97.56%、规律作息92.12%.组间数据差异显著,且干预组患者数据占优,差异有统计学意义(P<0.05).讨论在老年骨质疏松患者的护理中,健康教育措施的实施能够有效的帮助老年患者对于遵医嘱更好的认知.

尤丹丹、陈华琴、徐海艳

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盐城市第一人民医院骨科二病区,江苏 盐城 224001

健康教育 老年骨质疏松患者 自我管理行为 影响

2020

临床医药文献电子杂志

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ISSN:
年,卷(期):2020.7(46)
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