摘要
目的 总结福利院孤残儿童的情感教育与护理管理策略,促进儿童健康成长.方法 对2017年1月～2018年1月我院30名孤儿、弃婴、困境儿童进行研究,分析福利院孤残儿童的情感教育问题,并采取护理管理措施,使用正负性情感量表儿童版(PANASC)评价管理前后的儿童情感教育与护理管理效果.结果 福利院孤残儿童普遍存在孤独、抑郁、缺乏自尊、同伴接纳度差等问题,通过采取情感教育与护理管理策略,所有儿童PANASC的正性情感与负性情感评分均显著改善,差异有统计学意义(P<0.05).结论 重视福利院孤残儿童的情感教育与护理管理,可帮助儿童增强正性情感,弱化负性情感,值得推广与应用.
NETL
NSTL
维普
万方数据